长沙康明中等职业学校
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根据我市中职教育及我校的培养目标（德育为先，理论够用，重在实践）和中职学生身心发展的规律，全面提升学生德育素质与职业素养，增强学生就业创业能力，为实现全体教师既教书又育人，既管教又管导，形成全员育人的...
1.原则上已有毕业生的专业均可申报校级重点专业2.校级重点专业原则上是具有较好的办学基础，有较鲜明的办学特色，并能带动较多专业的建设，促进新专业的成长，对本学科发展具有关键性作用的专业。
1．任课教师应于课程考试时间前两周内，将本课程考试试卷及标准答案（包括电子文档）交教务处。2．考题要适当考虑学生的实际水平，不出偏题、怪题。题型要多样化。3．考试结束后，教师应及时批阅，一周内将成绩与...
1、原则上我校中职三年级学生将全部安置在本公司各网店实习。如有提出不愿意在本公司实习学生，应先提出书面申请，经监护人签字确认，报教务处审核，主管校长审批后方可。申请书应报教务处备案，但该学生实习岗位应...
1、在每个实习网点（部门）中，由学校选定一个表现好、工作能力强、责任心强的学生作为本实习小组组长。组长主要负责向学校通报该网点（部门）实习生的情况。对于学生反映或出现的问题要做好相关记录，并及时向学校...
根据事故发生的情节和造成的后果，教学事故分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故三种。由于责任人的原因造成不良后果的行为或事件为一般教学事故；由于责任人的原因造成严重后果的行为或事件为严重教学事故...
1、学校内部专职教师包括：班主任、教务负责人、专业教学人员。2、学校内部兼职教师包括：学校内部除专职教师外的其他教职员工。3、外部兼职教师：（1）外部聘请的从事我校授课工作的教师，含公司内训师。（2）...
教师是履行教育教学职责、直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响很大。根据学校专业建设方案要求，建设一支与经济社会发展要求要适应的高素质的精干的专业教师团队，进一步提高教学质量，提高学生基本素...
